Diagnóstico en educación : teoría, modelos y procesos / Luis M. Sobrado Fernández
Tipo de material: TextoSeries Biblioteca Nueva universidad. Serie EducaciónEditor: Madrid : Biblioteca Nueva, c2002Descripción: 379 páginasTipo de contenido: texto Tipo de medio: sin medio Tipo de portador: volumenISBN: 8497420594Tema(s): PsicopedagogíaClasificación LoC:LB1051 | S6286Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Clasificación | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Libros | Libros Libros | General | LB1051 S6286 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 72181 |
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